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金陵中学两项教学成果荣获江苏省教学成果奖大奖

近日,我校两项教学成果分获2017年江苏省教学成果奖特等奖和一等奖。

由江敏、保志明、戴建良、王延广、徐守兵合作完成的《基于科学本质的高中化学教学实践研究》以突出化学实验在学生认知过程中的功能;从历史的维度中探寻人类思维的脉络;从系统的视角再建化学的知识结构体系”的教学探索改变了我们对化学知识的认识,也改变了我们对化学教学的理解,荣获江苏省教学成果奖特等奖。

由孙夕礼、夏广平、苏华、赵巧林、王旭辉合作完成的《对高中生生涯规划指导的路径探索》构建了具有校本特色的生涯规划课程体系,创造性地落实了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》中提出的生涯规划教育的要求,获得江苏省教学成果奖一等奖。

作为我省基础教育领域的最高荣誉之一,每4年评审一次的省基础教育教学成果奖一直备受关注。为确保评审结果客观公正,省教育厅建立了评审专家库,从中抽取、遴选专家,并严格遵守回避制度,坚持择优评选、充分论证。每次设特等奖、一等奖、二等奖3个等级。基础教育类特等奖不超过40项、一等奖不超过120项、二等奖不超过240项;评审结果可以空缺。

2013年,“金陵中学南京大学准博士培养站建设”项目曾获江苏省教学成果奖一等奖;2014年,我校的“研究性学习的系列研究”曾分别荣获南京市、江苏省教学成果奖特等奖和全国教学成果奖二等奖(南京市唯一中学获奖)。



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